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小狮子遇到了一个大麻烦,怎样才能救它?
时间:2016/4/6 16:19:42

 

    《思考的比萨》每本书的封面和封底都是一个小故事哦,E04 这本教材主要培养的是孩子的创意思考力。

    下面我和大家一起来共同分享一下E04这本书的封面封底小故事吧~



01《思考的比萨》E04 封面内容介绍

     狮子掉进了洞穴里。可是在洞穴外的狐狸正在做什么呢?

     狐狸:“哎呀!等一等啊!狮子,我一定把桥给你搭好。”

     狐狸想搭独木桥救狮子,可是木头太重了,看到了吧?狐狸能帮助到狮子吗?小朋友,一起来想一想吧。


    

让我们一起翻到教材最后的封底页,看一看吧~

 

02《思考的比萨》E04 封底内容介绍


     狮子:“哎呦~啊呀呀呀!”

     狐狸:“对不起,狮子。”

     天啊,木头砸到了狮子的头上。如果狐狸要救出狮子,该怎么做呢?想一想有没有好的办法,试着说一说。


老师指导:指导孩子尽情的想象,积极地表达自己的创意想法。

 参考答案:(开放式答案,无标准的统一答案,重在开发儿童的创意思考力)

1.找根绳子救狮子。

2.找根细点的棍把它拉上来。

3.往坑里倒土,让狮子踩着土自己爬上来。


 

03 推荐《思考的比萨》的理由

    

   《思考的比萨》是专门的思维训练课程,它可以帮助所有的孩子,均衡的开发逻辑思维和创造力,系统的培养思考力。




 

04《思考的比萨》每日学习内容



 

05 老师说


    创意思考没有确定的答案,即使孩子回答得一般或者有无法理解的回答,都没有关系,一定要让孩子尽情地表达自己的想法,所以一定要给予孩子积极肯定的反应。积极的鼓励能够让孩子敞开思考的心扉。让孩子通过语言或者文字,图画表现自己想法的过程,不仅能够培养孩子的创意力,还可以培养孩子的词汇表现力。通过各种各样的方法指导孩子自由地表达自己的想法。

 

 

06 家长说


    《思考的比萨》是一门培养孩子创造力的课程,而创造力的提高又不像数学、语文一样,学习后有立竿见影的效果。我还是抱着试试看的心态让孩子学习,前几天的一个小事情却着实改变了我的想法。数学书上有一个把4个苹果平均分给6个小朋友吃的小故事,我问孩子应该怎么分,孩子的答案让我出乎意料!孩子说可以切开分着吃,还可以榨成果汁,每人一杯。作为家长,为孩子的开放式的自由的创意思考感到高兴,希望孩子在继续学习后可以成为一个如JEI才能教育所说的成为一个具有解决问题能力的创造型人才!


 

07 E04 教材展示


    下面展示了教材内容的一小部分,有兴趣的小伙伴也快来说说看和画画看吧~



 



 

 


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